首页 政务公开 教育资讯

西湖大学副校长许田教授走进建兰中学,分享家庭教育智慧

  • 区教育局
  • 2021-06-02 09:30
  • 阅读 312
分享到:

古有孟母三迁、断机教子,《颜氏家训》立身治家,时至今日,家庭教育仍然是大家最为关心的话题之一。4月26日,杭州市建兰中学特别邀请西湖大学讲席教授、副校长许田,为家长们带来了一场《家庭中如何参与孩子教育》的视听盛宴。

嘉宾介绍

许田,浙江嘉兴人。1982年复旦大学学士,1990年耶鲁大学博士,1990-1993年加州大学伯克利分校博士后。曾长期担任美国耶鲁大学终身教授、遗传学系副系主任、校长特别顾问,霍华德休斯医学院研究员。2018年4月,许田教授放弃美国耶鲁大学终身教职,全职加入西湖大学,任讲席教授、副校长。

西湖大学校长施一公评价许田教授时提到,2008 年之前,许田教授已经在国际学术领域达到一流水平,他对遗传学尤其是生长调控领域作出了极为重要的贡献。

讲座一开始,许田教授就开门见山地用一张“大象为什么不走”的照片,阐述了家庭教育对孩子的重大意义和深远影响。许教授认为,家长是孩子最初也是最重要的老师,因此家长需要不断提高自身,特别是学习世界各民族的先进教育理念以帮助孩子们获得更好的成长。许教授提到,犹太民族之所以人才辈出,在近代世界具有重大影响力,很大程度上就因为他们杰出的家庭教育。

随后,许田教授分享了三个犹太朋友家庭的故事:让孩子在成人礼上与时俱进地讲圣经以及父亲坦诚自贬的演讲,充分激发孩子的自信和创新精神;让孩子在家庭餐桌上自由畅谈和思辨,保护和鼓励孩子的独立思考能力;作为波兰犹太集中营受害者的祖父母,从不传播仇恨给下一代,让孩子学会轻装上阵、强大自身。这些在家庭教育中传递和折射出的爱与信心、创新与思辨,发人深省。

许田教授从“中华民族的祖先可能多为左撇子”的发现入手,结合自身的成长经历分析,认为过于规范孩子的行为而不尊重其天性发展,可能会影响孩子的成长。君子和而不同,一个人的成功需要具备的创新者特征,并非传统意义上的智商、技能和教育知识程度上的卓越,而是动力、恒心、机遇以及冒险和变革。

在期许教育的传承能够推动中华文明再次引领世界文明时,许教授旁征博引,从颠沛流离、教育长征的国立西南联合大学的成功教育中谈学习动力的重要性;从斯坦福教授们的故事中谈恒心和兴趣,强调了坚持不放弃和苦干蛮干的差别;从朋友罗斯博格的创业史中谈伟大的冒险精神。许田教授博大的视野、深厚的历史底蕴、坚毅笃行的精神,深深地感染了在场的所有家长,掌声雷动。

讲座结束后,饶美红校长向许田教授颁发了建兰中学荣誉导师的证书,并对许教授带来精彩绝伦的讲座以及在座家长的认真聆听和踊跃发言表示由衷感谢。饶校长说,要教育好孩子,首先要教育好家长,要让家长和孩子共同成长,这也是建兰中学开设家长学校的初衷。许田教授对于中国家庭教育的真知灼见,值得大家深思。教育之路漫长,期待家校协作携手探索。

家长们纷纷表示,这次的名师进建兰活动帮助大家更好地破解家庭教育背后的密码,助力孩子成长,可谓受益良多,收获满满。


上一篇:童心向党,礼赞百年!上城区少先队“六·一 下一篇: 团结一心,携手奋进!上城区教育局召开新一

发布评论

还能输入 140

用户评论